今天早上，好不容易把儿子叫起来，他却跟我说不想去上学了。
我一看他那眼眶，特别青。周末也没运动，睡了好久，周一刚上了一天学，周二怎么就这么累？
我想让他去，他不想去，我就没再坚持。结果爸爸有点不高兴，去上班之前念叨：“都高二了，经常不上学怎么行？”
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中午我带儿子去拔牙，拔完牙我去剪头发，他自己回家了。
我本来想留长发的，前几周就该剪了一直没剪，特别不舒服。今天碰着个不错的理发师，店里新来的，对价格不熟，但剪完看着还不错。就是新来的可能着急出单，服务意识过于强了，让人有点不舒服。不过剪得挺好，我也挺高兴。
结果回家，儿子给我开门，上来就说：“我最近都不想去上学了。”
我的心“嘣”一下就跳起来。
这也太可怕了——高二的孩子，还不知道怎么回事呢，就崩了，就不想去上学了？
我想问他为什么，他也不说。后来他自己说：“不上也不行，就是有点累了，需要休息一下。”
我当时就有点着急。先问他是不是跟同学闹别扭了，他说不是。又问是不是课业跟不上、有困难，有困难早说，咱们可以一起去解决。孩子说不是，课程跟得还挺好。
排除了同学关系，排除了课业问题，那到底是什么原因？
后来我琢磨，可能在学校确实没那么开心。大家各忙各的，他之前说课间下棋，现在没人下了；他想拿随身听听音乐——是不是同学关系没那么顺畅了？我问他，他又不说。
后来我到房间想了想，突然意识到一件事：我的初心变了。
去年他上高一，只要请假我立刻就给他请。因为那时候有课外班，我也不担心他新课跟不上。可今年有几次他累了说不想上学，我都没同意，说“有新课，老不去跟不上咋办”。
孩子就一直坚持，几乎没请过假，从高一下学期一直撑到高二上学期。
是我变了。孩子状态好一点，我就想要更多了。
我在房间里想了个主意。周二他们上午有两节主课，剩下没什么主课，很多孩子都请假不上晚自习。我就跟他说：“要不以后周二下午咱们都请假，反正本身也要看牙。”
孩子听了没说什么，就说了句“行”。但明显比之前开心了。
后来我又跟他说：“以后你累了想请假，妈妈就给你请假。”他说后面三天都有主课，请不了。我说那咱就默认周二下午请假，以后我都想办法给他请假。
然后我赶紧给爸爸发了信息，告诉他孩子状态不好，需要休息，别老催他。咱们得统一目标，能平平安安把高中上下来就可以了，不要对孩子有太多要求。
说实话，看了那么多高中孩子突然就不上学的案例，我对这个特别敏感。 能平平安安把高中维持下来，我觉得比啥都强。
孩子自己说，他在学校没有同学像他那样全天都特别认真上课，所以他感觉特别累，觉得歇不过来。
前几天我跟一个家长一起出去，就说到孩子高二休学的事。那孩子之前有各种各样的求救信号，但家长完全不看，不停地给孩子加码。
孩子从小一直比较听话，大人加码的时候他不知道怎么拒绝。所以突然有一天，就彻底不去上学了。
孩子出了问题，我们首先要看是什么原因导致的，最好能知道具体原因。 但孩子可能确实就像他说的——就是累了。
我们要看懂这个信号，想办法把问题控制在还能持续上学的范围之内。遇到问题主动解决，调整心态，而不是给孩子加码。
我觉得高中孩子真的挺不容易的，家长也得小心一点，要求别太苛刻，别等孩子崩了才后悔，那就晚了。
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